A mis niños de 1º ESO

Os echo de menos y espero de todo corazón que el próximo año se cumplan vuestras ilusiones.
Ánimo,seguir trabajando y poquito a poco lo conseguiréis, estoy segura que así será.
Recordad que sigo estando en el patio del cole.
Feliz Navidad
La Seño.

¡ FELIZ NAVIDAD !

INGLÉS 5º B- C
Os recuerdo que además de descansar ,visitar Belenes y comer muchos polvorones, tenéis que terminar las actividades extras de las unidades 1,2 y 3 que vienen al final del Activity book y el repaso de las tres unidades .

INGLÉS 3º A-B-C
A la vuelta de vacaciones debéis traer terminadas las actividades que estan al final del Activity book correspondientes a las unidades 1,2 y 3.

LENGUA 5ºC

Tenemos que terminar " los repasas" de las 6 unidades y terminar de leer el libro de  Tirante blanco.

CONTROL LENGUA

El próximo miércoles, 1 de diciembre se realizará el control de la unidad 5.
Contenidos:
Determinantes numerales e indefinidos, sin olvidar los estudiados con anterioridad, debéis repasarlos.
El hiato y diptongo, reglas de acentuación.
Los itinerarios.
Dictado, puede caer cualquiera de los realizados.

CONTROL INGLÉS 2º C

El próximo miércoles 1 de diciembre se realizará el Control de la Unidad 3.
Contenidos:
Vocabulario.
Estructura Lingüística: Have got/he´s got/she´s got...
Construir frases, con dichas estructuras.
Repaso de la Preposiciones de lugar.
Listening: colorear según instrucciones.
Bye!

AVISO 3ºA

EL CONTROL SE REALIZARÁ MAÑANA JUEVES 25.

Disculpad el error.

Día de Acción de gracias. Thanksgiving Day.

Mañana, jueves, es un día importante en U.S.A. ya que celebran el día de Acción de Gracias. Os dejo unos enlaces relacionado con este día.

Espero que os sea útil para profundizar en la cultura americana.

Happy Thanksgiving Day!

Activity 1

Activity 2

Thanksgiving symbols


More Thanksgiving Activities

Control 3º Inglés

El próximo viernes 26, 3ºA realizará el control de la unidad 3. El resto de los cursos queda por determinar.

Contenidos:
-Vocabulario.
-Preguntas y respuestas utilizando las estructuras estudiadas: Have you got a/any......?Yes, I have/No. I haven´t got a/any...
-Adjetivos para describir la música.
-Listening relaccionado con los adjetivos relacionados con la música.

Bye!

ENGLISH 5º PRIMARIA

El próximo viernes 26 de noviembre realizaremos el control de la unidad 3.
Contenidos:
Vocabulario.
Indicar dónde se encuentran los distintos lugares de una ciudad.
Past simple and irregular verbs/Auxiliar :Did, en interrogativa,negativa.
Listening relacionado con sumas, restas y por tanto tenemos que repasar los números.
Writing, hablar en pasado sobre las rutinas.
Bye!

Buenas tardes blogeros!

Ya hemos comenzado la unidad 3 con todos los cursos ,ni que decir tiene que debemos ir repasando vocabulario y estructuras de unidades anteriores y estudiando lo nuevo.
También estamos preparando algunas canciones de navidad, cada curso tiene la suya asignada y han copiado la letra, si podéis buscarla en internet para que la puedan practicar en casa.

AVISO:
Las tareas de inglés siempre se inician en clase y como los ritmos de cada uno son distintos, pues hay quién se va con todo acabado y quién ni termina de coger el lápiz.Hasta ahora sólo se ha mandado para casa lo mini-proyectos y ha sido con 2 semanas de antelación.Así que ánimo, poco a poco nos van cogiendo el ritmo.

CONTROL LENGUA

El próximo martes 16 de noviembre tendremos el control de la unidad 4.
CONTENIDOS:
Determinantes/ Clases de determinantes.
La noticia.
Recursos literarios: hipérbole, personificación....
Ortografía : la tilde y "v" "b".
Dictado de"los repasa" de las cuatros unidades.

Saludos cordiales.

5ºB-5ºC INGLÉS

Hemos comenzado la unidad 3, os recuerdo que es muy importante ir estudiando los contenidos vistos en clase para poder avanzar en la unidad.

Bye!

CONTROL INGLÉS 3ºB-3ºC

3ºB realizará el próximo martes 9 de noviembre el control de la unidad 2.

3ºC realizará el próximo miércoles 10 de noviembre el control de la unidad 2.

2ºC Primaria: CONTROL UNIDAD 2.

El próximo martes 9 de noviembre realizaremos el control de la unidad 2.

Contenidos:

-Vocabulario de la unidad.
-Listening: Repasar colores.
-Estructuras Where´s...?/ Is he/she ... ?/ It´s a ...
-Preposiciones de lugar: In, under, on.

CONTROL LENGUA

El próximo martes 2 de noviembre realizaremos el control de la unidad 3.
CONTENIDOS:
El adjetivo y sus grados.
Significado de los prefijos.
Lengua y lenguaje.
Ortografía de las 3 unidades, el dictado será de una de ellas.

P.D.: El control no se ha aplazado, es que todavía no se había dicho fecha, sólo se advirtió a los alumnos que estaba próximo a terminar el tema y que estudiasen.

Saludos cordiales.

ENGLISH 5º PRIMARIA

El próximo viernes , 29, tenemos el control de la unidad 2.

Contenido del control:
Vocabulario.
Gramática : Could /Couldn´t. Could it/they...?
Preposiciones de lugar.
Descripción de objetos.
Traer el día del control una composición escrita sobre un dinosaurio y contestar a unas preguntas sobre el propio texto.


Good bye!

ALUMNOS DE 3º PRIMARIA

Buenas tardes a todos/as:

Como ya habéis vistos los controles siguen la misma estructura que las actividades que se realizan en clase,es decir, se evalúan las 4 destrezas: listening, reading ,writing,speaking.
Partimos de un vocabulario que se va a utilizar a lo largo de la unidad ,consolidándolo en unas estructuras lingüísticas.Además se trabajan aspectos gramaticales que ayudan para producir pequeños textos tanto orales como escritos, así como también la pronunciación.

El control de la unidad 2 está próximo,queda por concretar los días en los distintos grupos, pero para que vayamos estudiando, seguirá la misma estructura que el anterior:

1.Listening : colorear distintas prendas, según conversación.
2.Writing : contestar a preguntas utilizando las estructuras lingüísticas, sobre las prendas y colores.Atendiendo al singular o plural.What colour is/are his/her.....?It´s/ Tey´re........
3.Uso del posesivo : his, her, ´s.
4.Vocabulario de la unidad   y adjetivos: happy,angry,serious,sad,rich.

Es conveniente repasar el nombre de los colores, ya que he observado que algunos no lo recuerdan, para salir airosos del listening.

Os animo a que uséis el enlace del Incredible 3º, para repasar y consolidar la unidad de forma divertida.
Bye, See you!

2ºC PRIMARIA

Estimados padres :

Como sabéis los libros han cambiado, pero no la metodología , ni la teacher.A continuación os explico la estructura de las unidades y como ya veréis próximamente en los controles se siguen evaluando, al igual que en las distintas actividades de clase,las destrezas :comprensión oral (listening), expresión oral (speaking),compresión escrita (reading) y la expresión escrita (writing).
Las unidades se dividen, fundamentalmente en :
1.Introducción de vocabulario.
2.Practica de dicho vocabulario.
3.Historieta y comprensión de ella.
4.Estructuras lingüísticas y practica.
5.Expresión escrita del vocabulario y estructuras lingüísticas.
6.Pronunciación.
Además este curso hemos comenzado a trabajar con  hojas que van archivando  o cuaderno, donde reforzamos el vocabulario y las estructuras más importantes de cada unidad.
Os animo a que os sentéis un ratito con vuestros hijos/as y uséis el enlace del método, les ayudará a practicar de una forma lúdica los con tenidos de cada unidad.
 
Saludos cordiales

AVISO

Las notas que aparecen en el boletín  no se corresponden con las de la 3ªEv., son la media entre las tres evaluaciones.


Un saludo


María

MEJOR UN ¡HASTA LUEGO!

Que difícil me resulta en estos momentos poder transmitir lo que siento, con las emociones a flor de piel se me hace un nudo en la garganta, y siento que me faltan palabras.

"Caminante no hay camino se hace camino al andar, y al volver la vista atrás se ve la senda que no se ha de volver a pisar....."Vosotros habéis hecho camino en mi vida ,desde que empecé en esto de enseñar y a la vez aprender, habéis sido el grupo de alumnos con los que más años he compartido y esto MARCA, vaya que si.....

Os recuerdo la primera vez que os vi, "con los ojitos abiertos de par en par" tan chiquitos y en un colegio tan grande y con tanta gente en su ir y venir, luego os he visto crecer y ahora os marcháis hechos hombrecitos y mujercitas.

Quedaos con lo positivo de las cosas y las personas. Aprender a construir de los errores y sobretodo seguid siendo compañeros y amigos. Tenéis tantos momentos juntos......bueno los tenemos.

A los padres os digo ENHORABUENA  por los hijos/as que tenéis. Todos pasan a la ESO.
Siempre me tendréis en ese PATIO.

¡SEREIS MIS LOCOS BAJITOS!

Hasta luego:
María (La Seño).

PRÓXIMOS CONTROLES

Lunes 17 control LENGUA 13:
Ortografía
Lavoz pasiva
Análisis morfosintáctico.

MATEMÁTICAS MIÉRCOLES 19.

Viernes 21 contro INGLÉS 8:
Vocabulario
2ª condicional.
Comprensión y expresión utilizando las estructuras de la unidad.
Listening



AVISO:

Todavía no es momento de relajarse.Queda poco, y hay que dar ese último empujón.
No podemos permitirnos bajar las medias, sé que lo podéis conseguir.
Todo esfuerzo obtiene su recompensa.
¡Ánimo! We can!

María

MÚSICA.

TEMAS 5-6; ¡DE FIESTA A LA VERBENA!

Hola a todos,

Seguimos trabajando la unidad sobre zarzuela y folclore. Debido a la dificultad que hemos tenido para ver el fragmento en clase de la zarzuela propuesta (Agua, Azucarillos y Aguardiente -F. Chueca-) os adjuntamos dos enlaces:

En primer lugar, el número de las niñeras, en el que aparece la canción popular que hemos aprendido (Las ovejuelas) aunque con diferente letra. El modo de inclusión de la canción popular es en un ambiente infantil. Dentro del mismo número se dan las dos canciones infantiles que aparecen en la obra; como es lógico son interpretadas por los niños y niñas mientras que las niñeras narran sus desventuras en la capital. Las dos canciones son, en primer lugar, Las ovejuelas, y, más tarde, La viudita del Conde de Cabra.

http://www.youtube.com/watch?v=T6zNtioLkkk&feature=related

Por último, os dejamos el enlace del número en el que las dos aguadoras demuestran su rivalidad. Ya conocéis la trama: el hijo del exministro quería poner un somnnífero en el agua de la madre de Asia y además de eso, rivalizan porque tienen los novios trucados, es decir, estuvieron anteriormente con la otra aguadora. Es graciosísimo y demuestra muy bien lo castizo de la zarzuela. Averiguad qué es lo que pasa y ved la forma tan divertida de pelearse, se dicen de "todo" pero cantando. Si os parece, lo comentamos el próximo día en clase.

http://www.youtube.com/watch?v=4bsNz8uudQ4&feature=related

Para acabar os dejo también por aquí la actividad 4 y el enlace del programa "El conciertazo" de TVE2 dedicado a la zarzuela. Esperamos que os haya gustado esta unidad y que a partir de ahora os convirtáis en expertos y embajadores de la zarzuela y el folclore.

Gracias,

Vuestros maestros de música:

Mª Concepción y Francisco,

ACTIVIDAD 4: ¡JUEGO DE LA ZARZUELA!

Este juego lo podéis realizar en cuanto tengáis un rato libre y os apetezca aprender algo sobre zarzuela. Te ayudará a repasar para el examen. Necesitaréis conexión a Internet por lo que lo haréis en casa.

Disponible en:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/29004687/helvia/aula/archivos/repositorio/0/7/html/index.htm


Si queréis saber más:

Os recomiendo ver el programa del conciertazo dedicado a la zarzuela:

http://www.cucurrucu.com/el-conciertazo-zarzuela/

CONTROLES

LENGUA
El próximo lunes 3 de mayo realizaremos el control de la unidad 12, os recuerdo que debeis estudia el análisis morfo-sintáctico.

INGLÉS

El próximo viernes 30 de abril realizaremos el control de la unidad 7, estudiar las oraciones condicionales,preparos un texto relacionado con los campamentos (pág.65 AB).

Controles

Buenas tardes a todos, después de las vacaciones comenzamos con el último trimestre.
Mañana 16 de abril tenemos el control de la unidad 11 de lengua.
Contenidos:
Tipos de oraciones.
Análisis morfológico.
Gentilicios.
Ánimo , que ya estamos en la ESO.
María

Controles

El próximo jueves 18 de marzo tenemos el último control de Lengua.

A los papis os recuerdo que debéis firmar los controles de lengua e inglés , que se entregará mañana. Ánimo,casi hemos terminado.
María.

Tareas

Ortografía:

Os recuerdo que para el lunes tenéis que traer todas las actividades de Ortografía y el dictado preparado.

Tareas.

Inglés:

Viernes 12 de marzo: Control de la Unidad 6.

Contenidos:
Vocabularios referidos al entorno musical.
Gramática: verbos modales (Must, could, might y can´t), sin olvidar el repaso de los verbos de las unidades anteriores.
Reading relacionado con el tema.
Listening.


Ánimo, que es el último achuchón.

Teacher María.


Lengua:

Empezamos con el Adverbio. Estudiadlo, por favor.


María.

Presentación

Estimados alumnos/as y padres:

Comenzamos un nuevo proyecto entre todos, espero que participéis y nos ayudéis a mejorarlo. En este Blog, de 6ºB, encontraréis información acerca de todas las áreas: fechas de controles, tareas, trabajos, etc.

Poco a poco, y con paciencia, los profesores iremos insertando todos estos contenidos, esperando que tanto a padres como alumnos os sirva como un instrumento más del aprendizaje.

María Tenorio, tutora de 6ºB.